home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ MacWorld: Complete Mac Interactive / Macworld Complete Mac Interactive CD)(1994).iso / The Best of BMUG / Entertainment / Adventure / Scarab of RA / Scarab of RA 1.4 / Scarab of RA 1.4.rsrc / Hint_1002_Using the Map < prev    next >
Text File  |  1992-09-17  |  2KB  |  6 lines

  1. •    Stay at or under speed 5 ("Map Route" on the Speed menu) while exploring unless speed is a life-or-death issue.  Getting lost usually wastes more time than the haste gains. 
  2. •    The entrance to a level is always at the upper-left corner of the map; that's the northwest corner.  The exit is always at the southeast (lower-right) corner.  The connection between the exit of one level and the entrance to the next is very mystical.
  3. •    To figure out which way to go at an intersection, look at your map, and think like a sports-car rally navigator.  They say things like "left second opp", which means "turn left at your second opportunity".  (An "opp" is an opportunity to turn, not a forced turn in a winding corridor.)  On the map you will be able to see that in the direction you want to go there is (for example) an immediate left opp, followed by a short section of straight corridor, followed by a forced right turn.  Now put away the map and look at your view in the Pyramid of RA window.  Turn in place until you can see a stretch of corridor with an immediate left opp, followed by a short section of straight corridor, followed by a forced right turn.  That's the way you want to go!
  4. •    The same trick in reverse can tell you which way you're facing.  Look down the corridor and describe what you see: "Right opp, right and left opp, long cul-de-sac".  Then look at the map.  The circle shows where you are; one of the four directions around the circle should match the description you just mumbled to yourself.  That's which way you're facing.
  5. •    If your map is destroyed, it's usually worthwhile to try to return to the entrance and start a new map.  Unfortunately, this is most important on the lower, larger levels, where it is also most difficult.
  6.